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“儒商管理学”系列课程讲座

日期:2014-06-10 编辑:管理员

周北辰“儒商管理学”系列讲座:

1)《儒商精神——中国式管理的文化软实力》

2)《儒商企业文化建设》

3)《儒商企业人力资源管理》

4)《儒商圣经——<论语>大智慧》

5)《儒商企业家修身方法》

6)《<孝经>与企业文化》

【“儒商管理学”系列课程讲座】之一:儒商精神——中国式管理的文化软实力

一、商业文明与商业精神

(一)商业文明的八要素

(二)现代商业文明与资本主义精神

三)中国商业文明的危机及其根源

 

二、“儒商精神”是中国的商业精神

(一)契约精神与礼乐精神

(二)儒商精神是儒商管理模式的软实力

(三)“文化立国战略”中的儒商精神

 

三、“儒商精神”的四大构成要素

(一)儒商的信仰体系

1中国的信仰缺失与信仰紊乱

2儒商的信仰体系——儒教

 

(二)儒商的核心价值

1义利合一

2创业垂统

3以财发身

 

(三)儒商的道德规范

 

1仁义礼智

2忠孝诚信

3敬恕勤俭

 

(四)儒商的理想人格


 【“儒商管理学”系列课程讲座】之二:儒商企业文化建设

一、关于企业文化

 

(一)何谓企业文化

(二)中国企业文化的现状

 

二、儒商企业的“铸魂工程

 

(一)何谓企业之“魂”?


(二)儒商企业文化的“复魅”


(三)铸魂工程的“软件建设”

 

1、企业精神信仰体系确立

2、企业核心价值观的确立

3、企业核心使命的确立

4、企业愿景与目标的确立

5、企业道德规范建构

6、企业人格标准厘定

 

(四)铸魂工程的“组织建设”——企业家族

 

(五)铸魂工程的“道场建设”——企业祠堂

 

(六)铸魂工程的“制度建设”

 

1、企业礼仪制度

2、企业教化制度

3、企业导师制度

4、企业家族制度

5、企业修史制度

6、企业晨课制度

7、企业孝亲制度

8、企业修学制度


三、儒商企业的“行为工程

 

    (一)企业《家训》《家规》

    (二)《员工道德行为规范》

    (三)《董事长\CEO德行规范》

    (四)《企业礼仪制度》

    (五)《员工圣洁生活制度》

    (六)《企业儒戒制度》

 

四、儒商企业的“形象工程

 

(一)企业文化形象规划

(二)企业媒体设计创建

(三)企业公益形象塑造

(四)企业家个人形象规划

 

【“儒商管理学”系列课程讲座】之三:儒商企业人力资源管理

(一)现代企业人力资源管理存在的问题

 

1、问题的表现  

2、问题的根源

3、问题的对治

 

(二)人力资源管理的合法性

 

1管理权力的神圣合法性

2管理权力的历史文化合法性

3管理权力的民意合法性


(三)员工道德人格教化

 

1、教化与培训的区别

2、教化方式

3教化课程设置

4、教化课程模式

5、儒商企业员工素质模型

 

 (四)员工道德人格测评体系

 

1考试测评系统

2调查测评系统

3民意测评系统

4情境测评系统

5遣使测评系统

6荐举测评系统

7、检举测评系统


(四)“儒商企业人才选拔与升层制度体系”建构

 

1企业科举制度

2企业荐举制度

3企业察举制度

4企业竞选制度

5企业轮岗制度

 

(五)“儒商企业激励机制”制度建构

 

1、晨课制度建设

2、告拜制度建设

3、孝亲制度建设

4、复合薪酬制度

5三级雇佣制度

 

(六)儒商企业家修身方法

 

1立志成徳

2潜心向学

3明理尽性

4操持敬畏

5致诚守信

6克已寡欲

7静定养气

8反省內求

9笃信力行 

 

(七) 儒商人力资源管理的“九经”

    “凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”(《礼记·中庸》)



【“儒商管理学”系列课程讲座】之四:儒商圣经——《论语》大智慧

儒商的特征是左手拿《论语》,右手拿算盘。《论语》是儒家宝典,儒商圣经。千百年来,人们都在说:半部《论语》治天下!那么,在《论语》里面,圣人究竟给我们提供了什么样的智慧?《论语》究竟蕴藏着什么样的“大道”?为什么说,半部《论语》就可以治天下?儒家学者周北辰先生用“公羊学义法”解读《论语》,让你了解《论语》的本真内涵,领悟圣人之道的精神魅力,为你打开这一扇尘封百年的神秘智慧之门!

一、《论语》概说

1、“儒家传统”的实质

2、“论语”释义

3、《论语》的性质

    1)《论语》是圣人“传道”的语录。

    2)《论语》是儒家经典,每句经文都有“微言大义”,即圣意。

    3)什么是圣人之“道”?

二、 对《论语》误读的几种形式:

 1、“白话翻译”导致的误读

2、“妄测圣意”导致的误读

3、“孤立解释”导致的误读

三、《论语》原文精华选讲


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